中国人-美国人 NC\3|c*9z
目标;让学员领会文化的差异与交流的重要。 h|;-Ra(f
6Cx h$
参加人数:4人, 其余是观众。 m%xt.&Rx":
MIPLd;eRz
学员练习时间:每人8分钟 s]+J+R4|X
^%7"
工具 JPN|.zKKz
1. 朗诵材料(见附件) 3#$4k/Vb
2. 两张桌子 OFgw/`
C^pYNA,
讲师向各学员说明: '~>_ZX
讲师请两位学员做脑, 另两位学员做嘴 t#^V[>
请做脑的学员站在桌上朗诵右面的文字 W;kw^j
请做嘴的学员站在地上朗诵左面的文字. g?7\/Gz>
_IjZjc1y
共同讨论 3mxXi4NP
论题可以是 ~/0,<`+
那位经理与下属之间的误解是怎样产生的 ^ !n)4m^
文化的差异所引起的交流不畅用什么办法可以解决 V,:HU3
` sZ WLeK
参考 xb D)mX&_
这一游戏可用在 =2{PGQe6a
文化差异与交流技巧上 9daM%!@G
整个练习需时15 - 20分钟左右 Te}wQ
$IVm
bw*66&
经理与管理 |FKsO{d1
`KzvSOP
<%)Rq
行为及其解释: 一个国际性的交流问题 }I1W5
b
xG;Nb$
| 行为 ]%tZ>:m:s
OsG!V\dk
| 解释 2}#_Y)9.
E,> 8!BT
| 美国人: s@.QI{w&
| [font=times]“[/font]你认为要多久才能完成这个报告?[font=创艺简楷体]” je;Xq*/
[/font] | 美国人: LUL&bGP
中国人: ;vf/ ij
]LxuaYv
| 我请他参与。 NHR{4n o
1rpTWv~Z o
他的行为毫无意义!他是老板,为什么不直接告诉我。 mJ[5
! 2
8:T3
| 中国人: j`Ba/\<
| [font=times]“[/font]不知道, 你认为要多久?[font=创艺简楷体]” KFJe}DW!
[/font] | 美国人: !MJKI/
| 他拒绝承担责任。 G}`4
^W-t
-;
O
<*
| or<EWSuA^v
|
9'< |
|