走路 *GroIh|1b
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 (&M5+cc
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参加人数:随意 8G(#U`
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工具: tUf0%$J]
在地上贴点,如下图所示 7v4D@[]G
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讲师向各学员说明: j6YtmA
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 T)hKFloJL
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 62[P(uM+
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 %1)Pg6
8~^
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 uZq>qT=79
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 *El(^b
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参考: Q7em<>\:
最后看哪一位学员走对了。 c)Gv%p
讨论反馈的重要性 .FK^]w[
讨论正确反馈的重要性。 K9W5-"N-I
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