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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 c(X #}  
;WYQ)<  
1、主持词大致类型有 v|[/ `=8  
2<\2`P1>b  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 %sKV(w!hU  
 vsS828  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 <Hk{pIXC  
H<bae<zwV  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 sAx:q?  
A%?Q(YV6JI  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 EJO5P3/X;  
IckGPQp9  
2、主持词与文字稿的关系 Mvq6&W~wd  
H ` #6a  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 s-c$HTM  
^_H$7o$  
附:最近10期主持词 O]o!xo~  
Cb+:%JG_  
期数 ibNr?fJ,K+  
%=[nz<#  
主题 !\PLQOHW  
4/*$NK_|  
主持词题目 ?& G%|RcD  
1t jF5:  
类型 PE$QAr'9z2  
NVy'CCc4C  
特点 Nfd5S,  
q'lYYY`|  
966 2Ys:DlqO  
RY?cCiD6`  
岁末盘点 员工成长 Tby/4{dT  
?3dG   
能力和态度:班组员工成长必备 0&!#D2(A  
iAR;Ek  
引导 qx>(>TT| ,  
~ xJjh} X  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 6};2:VLn  
>.(k94ns  
965 Q_7U@ts  
$YKAk (0v  
岁末盘点 员工成长 ,PYE>bvG  
!dKa,s"Rx  
2009:我们在危机中追求与磨砺 b%Z]Y)>:x  
H~N"zE  
总结 f#1#A'&j=R  
x$$=Mg D  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 iNA95~g  
Tz {8?%KH  
964 <va7ke<q  
eN9> 0  
关注岁末冲刺 X|v[H  
}RnP,$6  
岁末冲刺:智慧与力量并举 #@*DN#K#x-  
`cD|6 y"W0  
说明引导 )i|DP>]n  
|=_m%8 mu  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 J)T n)EE?  
3iH [Z  
962 Qg!D>"  
5]Y}CMt.x  
关注岁末冲刺 0C$TFe  
/$dkS   
安全收官:行百里者半九十 .]~s>fd8C/  
Ba_$(?O)  
说明引导 @G I{ BS<  
, [vIv<E  
wfHe}SL  
4v' G}IT  
961 R{Uko  
U?J/Wl!  
国庆节后班组现场 q6V!L>V  
x,*+Q kG.s  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 {!_{G d7x  
<6=4'L _  
引导 3fgb05;w<F  
\6C$d]J  
x \!R5=T  
:%E:-.9$  
960 vLY5(  
WfI-j3!&  
与共和国一起成长:职工篇4 GC2% ky  
oXk~,X8  
用坚守与创新托举未来  }$ *X  
$uf' h7p  
总结说明 4ciDH<HZ  
Zz88TBe1  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 {@&~OAL  
t{]'4):$3  
959 ePnj p=W  
@Lyo k  
与共和国一起成长:职工篇3 =h[5aed7  
J:w<  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 GV;0w9"  
%tH/@.fM!^  
总结 ,<b4qQ!q  
-606["Nep  
总结成绩,赞美成绩。 Wp%dDJ-X  
 HW r/U  
958 iS@{ U  
H8^(;~  
与共和国一起成长:职工篇2 =r*P&i3  
h{fTeSDt  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 J;&0YF!_:l  
d91BqD8:  
总结引导 D*i3R^B  
sATG  
总结成绩,引导未来行动。 {h!%b  
IF)/U9@x  
597 oW3+" <u  
. X34N  
与共和国一起成长:职工篇 AP<bA c6Vr  
Zhd )MsvM  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 q# ` 1`c  
=fGX#_,B  
说明 uo9RR;7 \  
A]fjg/[tv  
说明事件的发展历程 xOg%u;Z#*  
`"S  LT{#  
956 (F20@-{E  
] w@94F9XY  
与共和国一起成长:班组篇3 WwE[&2g  
C@7}Zhqw"  
从粗放到精细的必然衍变 j.*o_~j  
@]_o!]Wys  
说明引导 #"<5=qe_  
4,@&HI3  
7;@/b8j\l!  
@L@-n  
=twUUd40^  
7a5v2 kO  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) dU>T5|#2  
-K;had[g|+  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!