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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 nLYtaxJOd
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1、主持词大致类型有 w9D`?)ll
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 .m|]KRL` H
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 ?."|KF
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 m
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 nE'~fkLT
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2、主持词与文字稿的关系 `!HPDLa%
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 wcMO}?uBV
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附：最近10期主持词 \)p`6+mKk
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期数 Qq^Z VxP
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| 主题 fg!z>T$+Y
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| 主持词题目 `10S2C4ED
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| 类型 7w^,rFw
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| 特点
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| 966 0~G SC
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| 岁末盘点 员工成长 i"i
U#87
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| 能力和态度：班组员工成长必备 z #_~PF5w`
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| 引导 K%_ d\ZD
R eNh;(
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 u\y pQ3l&
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M
| 965 aN/1S;
+6w$+,Q
| 岁末盘点 员工成长 v.AZHk.Kh
6 <@z|le
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ^aT "ruZ
"cZ2t0&?-
| 总结 X_fn9 eyD
)c9@em~
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 0XA
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wRkV0'hxI
| 964 N+<4yxm%
fD}Mh%T
| 关注岁末冲刺 v ZEMWt
5_!v b?5
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 sMQ &04L
Jo^dq Pm
| 说明引导 %#RYTi
0 >EP $
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 bvihdON
J0`1uzaQ
| 962 "2%B p#
xeH9d{7%
| 关注岁末冲刺 UE!K hE
!?bi\T5>s
| 安全收官：行百里者半九十 Yk-6<2D
P|b9[\\kG
| 说明引导 !#;{;C
<Pxo\:nTtY
| ir|AGyj"T
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| 961 (^oq_:hPE
hk:g#{-
| 国庆节后班组现场 @yE/ jxf
HjN2
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 i$ $ jxebt
9 g">AH^c
| 引导 6LZa&,K
FOL'o
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| *+MgS%
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./*v19l
| 960 fRviN7!E}
5`7F&kNcW
| 与共和国一起成长：职工篇4 p[PEon0
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ow@,T
| 用坚守与创新托举未来 6QDc5?UM
2 \W~*RC
| 总结说明 .CLd,7G29
?zxv>- $<8
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 `Sn?HE{
Y{jI-/
| 959 5|y)f >f
_E"# T'2z
| 与共和国一起成长：职工篇3 q2j-.HP
nrOE1QTJ<
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 _1
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}"]m*0
| 总结 6CdBW;<n
,dL)e9"3
| 总结成绩，赞美成绩。 !J{^Rx9`
UuB.4 ;R
| 958 o'Q2o`EgM
}`w_lhUuc
| 与共和国一起成长：职工篇2 ,OlA# <4
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D;Mn
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Pg-V WSvt
-h %ni
{]
| 总结引导 V-#U'$fn9
HC"SV
| 总结成绩，引导未来行动。 O agC6!"}v
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| 597 LPuf85We
,&4v]*napM
| 与共和国一起成长：职工篇 8HC)HC]T
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 *Tj\vLX
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| 说明 6+Yug%Zo
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| 说明事件的发展历程 &{ostCh&E
0I0S^|+B.
| 956 E[RJW!66
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| 与共和国一起成长：班组篇3 MMX#UJW
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| 从粗放到精细的必然衍变 0:T c 9F
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| 说明引导 D C#p+>"r
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） z; ,C5w)T
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