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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 O
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[size=3]参加人数:随意 (O3XhP,
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 ; !0'{vq/
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[size=3]工具 d7nN9&S6
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1. 准备好的答题纸两张(见附件) KD9n*D?gH
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2. 讲师用题目(见附件)
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[size=3]讲师向各学员说明: ''
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ð讲师将故事向学员念一遍; VJhB/2}<
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; i5
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 F[eW@9
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ð讲师将故事发给学员; qj a<&
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 |U-C<=x>
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ð讲师将正确的答案告知学员;并说明判断的理由。 Sw1%/5iV7
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[size=3]共同讨论 tRLab!
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论题可以是 +c0W
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l你对交流是否有新的认识 pmo4q*|
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l对人的听的能力是否有什么感想 Z@yXE 6
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