创新型班组课堂

海上救生 P)Staf2  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 io@Rpuu  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 F[zsgXrI  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 XRCOr {t-j  
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工具 >4/YG>  
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1.准备好的答题纸 (见附件) I1XN`t)z  
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[size=3]讲师向各学员说明: bPb Psgz  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, ^ M/zfK  
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ð还有20分钟就要沉没了。 }u4r{_  
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ð船上有16个人, :$<4EIYS`  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 y{e*kM~  
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ð哪6个人应上救生船呢? ^
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Ut92J/L|=  
ð请给下列16人排序。 rG'<t%   
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 8&L2QI.U  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; }@rz>W-;j+  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 _>a[0>S~Av  
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[size=3]共同讨论 Rk(W F  
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论题可以是 o@a3s^\Oh  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 *= DS  
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l是否缺少领导者 ub719g9  
&7UZNCP]6  
l小组是否有统一的原则 2qz^[uv  
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l小组成员是否懂得妥协 vnKXB, v  
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Mn&q3|/  
[size=3]参考 Q-{hS<[T  
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这一游戏可用在 6 'wO__|:  
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l团队合作 cd$M}Bz@  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 ApYQM1V  
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